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[置顶] 简单助学——简简单单
2008-10-12 0:34:06 阅读99 评论0 122008/10 Oct12
以前的我觉得做义工是很随意的，愿意就做，不高兴就走……做助学义工不同于其他的个人业余爱好活动, 一些业余爱好的活动不存在责任心和自律的问题,做助学虽然说是无报酬,但是承诺的事情还是希望尽量做到做好, 义工不是荣誉,而是一个承诺,一种责任,一种心甘情愿的付出！
从开始参加助学时的新鲜好奇，到确信自己真心想做点事帮助那些孩子，感谢助学活动，让我看到自己心底保有的一份善良，让我懂得我还拥有帮助他人的能力，让我认识一群可爱的大孩子和小孩子。
2006年1月22日 新春佳节来临前（农历十二月二十三），简单助学近20名义工冒雨来到富泉乡走访贫困学生
[置顶] 赠人玫瑰 手有余香
2008-9-22 1:54:57 阅读62 评论2 222008/09 Sept22
【引用】说课的方法和技巧（转载）
2012-4-20 11:41:12 阅读18 评论0 202012/04 Apr20
各位专家领导，早上好！
今天我将要为大家讲的课题是___________________________。
首先，我对本节教材进行一些分析
一、教材结构与内容简析
本节内容在全书及章节的地位：《 》是小学数学新教材第____册（ ）第____章第____节。在此之前，学生已学习了________________,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是____________部分，因此，在____ 中，占据________的地位。
数学思想方法分析：作为一名数学老师,不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想、数学意识，因此本节课在教学中力图向学生：
二、教学目标
根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：
1、基础知识目标
2、能力训练目标：
今天我将要为大家讲的课题是___________________________。
首先，我对本节教材进行一些分析
一、教材结构与内容简析
本节内容在全书及章节的地位：《 》是小学数学新教材第____册（ ）第____章第____节。在此之前，学生已学习了________________,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是____________部分，因此，在____ 中，占据________的地位。
数学思想方法分析：作为一名数学老师,不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想、数学意识，因此本节课在教学中力图向学生：
二、教学目标
根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：
1、基础知识目标
2、能力训练目标：
（浙美版）六年级美术下册教案 13-15
2012-4-16 12:09:20 阅读7 评论0 162012/04 Apr16
13、纸雕塑
.编写思路。
本课首先让学生通过欣赏、比较去感受纸这种材质的表现功能，同时了解纸雕塑的艺术特点。然后引导学生进行纸雕塑的方法学习，在学习过程中强调主要利用纸的团块结构来塑造物体这一要点，同时学会用彩纸进行外表装饰，使物体更具有美感。这样的表现方式非常新颖，也容易掌握，比较容易引起学生的兴趣，从而激发学生的创作欲望。
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